Lors d’un récent atelier, nous avons proposé une expérience autour de la concentration et de la mémoire, avec un objectif très concret : faire ressentir aux participants l’impact de la distraction sur leur capacité à rester concentrés et performants.
🎯 ROUND 1 : CONCENTRATION
Pendant 1 minute, une seule mission : être rapide et précis pour toucher les cibles mobiles sur le Mur.
➡️ Score moyen : 30
🧠 ROUND 2 : CONCENTRATION + MÉMOIRE
Même exercice, mais cette fois avec une contrainte supplémentaire : jouer tout en mémorisant un message de prévention, puis être capable de le restituer exactement pendant le jeu.
➡️ Score moyen : 13
📉 Une baisse de performance de près de 57 % entre les deux exercices.
Et surtout :
98 % des participants ont constaté eux-mêmes une baisse de leur performance lorsque leur attention était divisée.
C’est là que l’expérience prend tout son sens.
Après le challenge, nous avons débriefé avec les participants :
👉 Pourquoi était-ce plus difficile ?
👉 Que se passe-t-il lorsque notre attention est partagée ?
👉 Quelles conséquences dans nos situations de travail ?
Le constat est simple :
⚠️ Quand notre attention est divisée, nous pouvons faire des erreurs, oublier une information, prendre une mauvaise décision ou voir notre performance diminuer.
Et c’est exactement le message que nous souhaitons faire passer en prévention :
La question n’est pas seulement : « Est-ce que je peux faire deux choses à la fois ? »
Mais plutôt :
👉 « Est-ce que je peux faire les deux et rester en sécurité ? »
C’est notre approche de la prévention : faire vivre une situation pour provoquer un déclic, plutôt que simplement transmettre un message.
Le Mur Interactif devient alors un véritable support de sensibilisation : on joue, on se confronte à ses propres résultats, on échange… et surtout, on retient le message.
Prévenir. Sensibiliser. Fédérer. Faire évoluer les comportements par l’expérience.
#Prévention #CultureSécurité #SafetyDay #QHSE #Concentration #PréventionDesRisques #QVCT #SécuritéAuTravail #LeMurInteractifProvence
